Sprachtherapeut*innen werden im Arbeitskontext immer wieder mit dem Thema Kindeswohlgefä hrdung konfrontiert. Ihre fachliche Perspektive sowie berufsethische und gesetzliche Verpflichtung zum Schutz von Kindern stellen wichtige Ressourcen fü r den interdisziplinä ren Kinderschutz dar, werfen aber auch Fragen auf:Was ist überhaupt eine Kindeswohlgefä hrdung?Wo liegen Beobachtungs- und Wahrnehmungschancen im Rahmen der Sprachtherapie?Welche Schritte sind bei Verdacht auf Kindeswohlgefährdung zu gehen?In der Fortbildung werden sozialpädagogische und rechtliche Grundlagen zum Kindeswohl und seiner Gefährdung beleuchtet sowie das Vorgehen und wichtige Anlaufstellen bei Verdacht auf Kindeswohlgefährdung vorgestellt.Referentin: Marie SeeligerZielgruppe: angehende und praktizierende Sprachtherapeut*innen und Logopä*innen