Inzwischen gibt es eine Fülle an verfügbaren digitalen Bilderbüchern. Doch stellt sich die Frage, welche digitalen Bilderbücher und welche Methoden digitaler Bilderbuchbetrachtungen für den Einsatz in Kindertageseinrichtungen geeignet sind. In diesem Vortrag wird die Lesedrachen-Studie vorgestellt, in der ein digitales Bilderbuch in Kleingruppen entweder dialogisch mit oder selbstständig von den Kindern betrachtet wurde. Sie lernen geeignete digitale Bilderbücher kennen, erfahren, was bei der Auswahl digitaler Bilderbücher zu bedenken ist, und wie sie digitale Bilderbücher durch Dialogisches Lesen sprachunterstützend einsetzen können.Wie verarbeiten Kinder digitale Inhalte im Gedächtnis? Was ist wichtig?Auswahl digitaler Bilderbücher: Was sollte ich beachten?Dialogisches Lesen: Wie kann wirksame Sprachunterstützung gelingen?Digitale Bilderbuchbetrachtungen dialogisch gestaltenReferentin: Dr. Anne-Kristin CordesZielgruppe: Fachpersonen aus Krippe, Kita, Kindertagespflege, Heilpädagogik, Soziale Arbeit & Frühförderung