Die Entdeckung der Langsamkeit – Slow Pedagogy in der frühkindlichen Bildung: Mit diesem Konzept hat sich Alison Clark aus Norwegen intensiv beschäftigt.Pädagogische Fachkräfte wünschen sich mehr Zeit für ihre Herzensaufgabe: die Stärkung und Begleitung von Kindern in der frühen Kindheit. Aber wie kann das gelingen bei immer mehr Aufgaben, Anforderungen und Fachkräftemangel? Führt mehr Langsamkeit zu weniger oder mehr Qualität? Führt eine langsamere Pädagogik zu mehr Wohlbefinden und zu mehr Miteinander?Diese Fragen greift Dr. Ann-Katrin Bockmann in ihrem interaktiven Impulsvortrag auf und nimmt sie mit auf die Reise durch einen Kita-Alltag, in dem sie trotz aller äußeren Herausforderungen und Widrigkeiten zu mehr Langsamkeit und Selbstfürsorge gelangen. Referentin: Ann-Katrin BockmannZielgruppe: Fachpersonen aus Krippe, Kita, Kindertagespflege, Heilpädagogik, Soziale Arbeit & Frühförderung