Am ZEL können Sie sich zur qualifizierten Sprachförderkraft für das Programm „Intensive Sprachförderung Plus" (ISF+) in Baden-Württemberg fortbilden lassen. Die Weiterbildung entspricht den in der „Verwaltungsvorschrift des Kultusministeriums zur Umsetzung der Gesamtkonzeption Kompetenzen verlässlich voranbringen" (VwV Kolibri) gelisteten Anforderungen.
Referent*innen
Falko Dittmann, Brigitte Degitz, Carmen Huck, Dr. Tatiana Klasik
Termine
Die Weiterbildung umfasst die folgenden Seminare:
- ISF+: Grundlagen des Spracherwerbs und der Sprachentwicklung (7 UE)
Termin: Di. 20.09.2022 (09.30 - 16.00) - ISF+: Heidelberger Interaktionstraining für pädagogisches Fachpersonal zur alltagsintegrierten Sprachbildung und Sprachförderung ein- und mehrsprachiger Kinder (25 UE)
Termine: Mi. 05.10.2022 - Mi. 02.11.2022 - Fr. 02.12.2022 - Mo. 16.01.2023 - Mi. 08.02.2023
- ISF+: Sprachstandserhebung und ihre Dokumentation in Krippe und Kindergarten (7 UE)
Termin: Mo. 17.10.2022 (09.30 - 16.00) - ISF+: Besonderheiten des Zweit- und Mehrsprachenerwerbs (7 UE)
Termin: Mi. 23.11.2022 (09.30 - 16.00) - ISF+: Sprachförderkonzepte und individuelle Förderplanung in der Kita (7 UE)
Termin: Do. 08.12.2022 (09.30 - 16.00) - ISF+: Zusammenarbeit mit Eltern ein- und mehrsprachiger Kinder (7 UE)
Termin: Di. 28.02.2023 (09.30 - 16.00)
Anforderungen an eine qualifizierte Sprachförderkraft gem. VwV Kolibri
Eine qualifizierte Sprachförderkraft
- kennt die Grundlagen des Spracherwerbs und der Sprachentwicklung;
- verfügt über Kenntnisse zum Erst- und Zweitspracherwerb;
- ist mit den aktuellen Verfahren der Sprachstandserhebung vertraut;
- verfügt über vertiefte fachdidaktische Kompetenzen in der Sprachbildung und Sprachförderung im Elementarbereich;
- kann auf der Grundlage ihrer Expertise Sprachförderkonzepte und -maßnahmen im Elementarbereich beurteilen, diese gezielt einsetzen und eine individuelle Förderplanung erstellen;
- verfügt über pädagogische und kommunikative Kompetenzen im Umgang mit Kindern und deren Eltern.
Welches Seminar erfüllt welche Anforderung?
| Eine qualifizierte Fachkraft... | Wird vermittelt in den Seminaren |
| kennt die Grundlagen des Spracherwerbs und der Sprachentwicklung | Grundlagen des Spracherwerbs und der Sprachentwicklung |
| verfügt über Kenntnisse zum Erst- und Zweitspracherwerb |
Grundlagen des Spracherwerbs und der Sprachentwicklung Besonderheiten des Zweit- und Mehrsprachenerwerbs |
| ist mit den aktuellen Verfahren der Sprachstandserhebung vertraut. | Sprachstandserhebung und ihre Dokumentation in Krippe und Kindergarten |
| verfügt über vertiefte fachdidaktische Kompetenzen in der Sprachbildung und Sprachförderung im Elementarbereich. | Heidelberger Interaktionstraining für pädagogisches Fachpersonal zur alltagsintegrierten Sprachbildung und Sprachförderung ein- und mehrsprachiger Kinder |
| kann auf der Grundlage ihrer Expertise Sprachförderkonzepte und -maßnahmen im Elementarbereich beurteilen, diese gezielt einsetzen und eine individuelle Förderplanung erstellen. | Sprachförderkonzepte und individuelle Förderplanung in der Kita |
| verfügt über pädagogische und kommunikative Kompetenzen im Umgang mit Kindern und deren Eltern. |
Zusammenarbeit mit Eltern ein- und mehrsprachiger Kinder Heidelberger Interaktionstraining für pädagogisches Fachpersonal zur alltagsintegrierten Sprachbildung und Sprachförderung ein- und mehrsprachiger Kinder |
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